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El alumnado con trastorno del espectro del autismo (TEA) se enfrenta a una importante decisión cuando inicia los estudios de Educación Secundaria Obligatoria: ¿titular o no titular? Y es que existen diferentes opciones académicas y formativas para alumnos con autismo en función de si disponen o no del título en ESO.
Por ello, es necesario que tanto las familias como los propios estudiantes tengan claras todas las posibilidades y valoren qué estudios encajan mejor con sus preferencias.
Este es el principal objetivo del documento elaborado por Autismo España: informar de todas las opciones académicas y formativas disponibles para el alumnado con autismo en el contexto español una vez iniciada la Educación Secundaria Obligatoria.